使用定位：可选通用模板。仅在本次需求与本任务匹配时使用；沿用用户已有材料与约束，不要求填满所有字段。缺少非关键偏好时可说明合理假设。模板中的风格、画幅、数量、时长和输出格式仅在本次任务确认后生效，不覆盖用户要求。

制作{{总时长}}秒的原创三维动画片段，画幅{{实际比例}}。角色{{逐人完整身份、体型、脸、发型、服装与配色}}；场景{{固定布局、出入口、主光和人物起始位置}}；道具{{数量、初始位置、正反面和持有者}}。
视觉采用清楚轮廓、适度夸张的形体与可辨认的表情，材质区分皮肤、布料与硬表面，光线柔和但保留方向和接触阴影，主体与背景有明度层次，不使用统一塑料表面。
参考图职责：{{真实角色图}}只负责身份与造型，{{真实场景图}}负责空间和光线，{{真实故事板}}负责机位与动作顺序。没有实际附件的项删除，不能假定已绑定。把草图重建为完整场景，不展示格线、镜号、拼图或画中画。
连续时间轴：{{逐段填写开始与结束秒、景别、相机位置、人物动作、视线、表情、双手状态、接触及声音、切点}}。各时段相加等于总时长。起势先于动作，接触先于位移和碰击，重心与支撑匹配；听者在具体话语或动作之后反应，不无因改变情绪。
结束状态：{{人物位置、手部、道具、朝向和停留}}。只安排该时长能完成的变化，不用变形或闪白代替真实移动。声音{{对白原句及时间窗、环境底声、动作拟音、音乐或明确无音乐}}，不自动增加旁白和角色。画面不生成任何字幕，字幕由用户后期添加。实际模型参数单独设置，生成后检查真实时长、声音与连续性。

配套 Skill

制作｜表现形式适配：先按该方法确定当前任务的输入、执行范围与验收条件，再使用本文；不自动扩展交付范围。

礼物盒动作测试｜从期待到注意转移

可选任务模板：沿用当前项目要求；示例人物、数量、时长与画幅不自动成为其他任务的规定。

测试用途

本条用于检查两个角色的视线、道具交接与情绪转折，不是固定十五秒成片模板。沿用本项目已确认的角色、场景和礼物设定；没有这些资料时先建立一个简洁练习场景，不能把练习人物写进正式剧情。

可执行片段

送礼者把一只已经打开的纸盒放到两人之间的桌面，双手离开盒沿后再邀请接收者查看。接收者先看盒内物件，再发现盒盖内侧一处由当前剧情确认的细节，视线停住。送礼者原本等待夸赞，发现对方迟迟未取出物件后也把视线移向同一位置。接收者抬头作出本项目需要的回应：感谢、询问或暂缓接受都可以，但选择必须由那处细节触发。

开始前应填实的内容

说明双方身份、盒内物件、盒盖细节、为什么该细节重要以及最终关系变化。细节可以是可见结构或真实排版的小卡，不能是模型随意生成的难读文字。用户没有指定意义时先提出一个可修改的练习设定，例如共同修好的旧物留下了一处熟悉补缀；它不等于真实经历。

空间与动作

桌面足以稳定支撑纸盒，开盖不会碰到人物手臂。明确纸盒开口朝向，观众与接收者能否看见同一细节。人物视线从盒内到盒盖再到对方，机位安排需保留相应依据。物件未取出前始终在盒中，不因切镜换位置或变成另一份礼物。若需要交接，先握稳再离开支撑，接收者承重后送礼者才松手。

时间、画风与声音

时长由放盒、观察与回应所需时间决定，先做自然速度的动作推演；短版本可以省去进场，不能省掉触发点。画幅和画风继承项目。纸张接触、衣料和必要对白按动作出现，是否配乐由用户要求决定；字幕或盒盖文字需要准确内容时独立排版。

验收

检查双方是否在看同一个位置，盒盖是否稳定，手指是否穿透纸板，情绪是否有可见触发。若转折不清楚，补足细节的可读窗口；如果只是动作太多，就减少机位和装饰性手势，保留“期待—发现—回应”的因果。只交提示词时标明未生成；生成后分别检查动作连续性与声音，不用静帧代替完整播放。

配套 Skill

制作｜表现形式适配：先按该方法确定当前任务的输入、执行范围与验收条件，再使用本文；不自动扩展交付范围。

实拍插画合成｜保留空间再换表现

可选任务模板：沿用当前项目要求；示例人物、数量、时长与画幅不自动成为其他任务的规定。

本次任务

请处理当前项目中的「实拍插画合成」。先读取实际材料与用户要交付的结果，已给定的信息直接沿用。没有图片时可以设计方案，但不能声称已经看见参考细节。

关键判断

指定只转换哪些对象，背景、相机和遮挡关系分别锁定；插画样式从线条和色块描述。

执行说明

沿原姿态建立清楚轮廓，手与实物的接触及投影仍要成立。需要纸片边缘时说明厚度与遮挡，不自动整图卡通化。

将本次对象、允许改变的范围、实际素材作用和交付规格写入一段完整指令。不得把占位符留给用户自行猜测；只有会改变结果的关键缺项才提出问题，其余用明确可修改的假设推进。精确身份、文字、数量和结构来自当前资料，风格表达服从已选项目，不依赖特定平台或模型名称。

结果怎么检查

检查边缘是否长出第二张脸或额外手；风格范围越界就缩小编辑区域，保留原照片成功部分。

交付本次需要的完整提示词、设计结果或文件，并说明已实际完成哪一步。只生成文字时不声称图片或视频合格；有实际结果时先核对对象、关系与任务目标，再处理美观细节。修改优先作用于问题范围，成功区域保持。多张图或多个片段需要独立使用时，每项说明自己的输入与终态，不用“同上”替代必要内容。

可调整项

画幅、数量、时长、观察角度、视觉风格和声音方案由当前任务决定，不因加载本条而固定。参考资料中的界面、编号、默认尺寸和案例人物不进入生成正文；交付形式以实际工具支持为限，不能把视觉示意称为可编辑工程文件或已完成成片。

配套 Skill

制作｜表现形式适配：先按该方法确定当前任务的输入、执行范围与验收条件，再使用本文；不自动扩展交付范围。

三维角色成像｜形体先于质感

可选任务模板：沿用当前项目要求；示例人物、数量、时长与画幅不自动成为其他任务的规定。

本次任务

请处理当前项目中的「三维角色成像」。先读取实际材料与用户要交付的结果，已给定的信息直接沿用。没有图片时可以设计方案，但不能声称已经看见参考细节。

关键判断

以已确认的人物设计建立身体体块和衣物层次，选择本项目需要的写实或风格化程度。

执行说明

分别描述皮肤、头发、织物与硬质配件的反射和细节尺度。相机距离、姿态和照明共同服务角色识别，不靠画质口号。

将本次对象、允许改变的范围、实际素材作用和交付规格写入一段完整指令。不得把占位符留给用户自行猜测；只有会改变结果的关键缺项才提出问题，其余用明确可修改的假设推进。精确身份、文字、数量和结构来自当前资料，风格表达服从已选项目，不依赖特定平台或模型名称。

结果怎么检查

先查关节、手指、接触和遮挡，再查材质；结构错误需回到造型，不能用锐化、泛光或深阴影遮住。

交付本次需要的完整提示词、设计结果或文件，并说明已实际完成哪一步。只生成文字时不声称图片或视频合格；有实际结果时先核对对象、关系与任务目标，再处理美观细节。修改优先作用于问题范围，成功区域保持。多张图或多个片段需要独立使用时，每项说明自己的输入与终态，不用“同上”替代必要内容。

可调整项

画幅、数量、时长、观察角度、视觉风格和声音方案由当前任务决定，不因加载本条而固定。参考资料中的界面、编号、默认尺寸和案例人物不进入生成正文；交付形式以实际工具支持为限，不能把视觉示意称为可编辑工程文件或已完成成片。

配套 Skill

制作｜表现形式适配：先按该方法确定当前任务的输入、执行范围与验收条件，再使用本文；不自动扩展交付范围。

温暖三维动画｜角色到镜头的提示词编排

使用定位：可选创作示例。只有用户明确选择本例或要求参考时才加载。人物、剧情、题材、画风、时长、画幅和结尾均是本例设定，不是所属 Skill 的默认规则；新任务优先按用户需求重新创作，可只借鉴局部方法。

用于角色定型、设定视图、草图故事板和完整动画提示词。先识别本次要交付哪一步，继承用户已定的故事、人物、画幅与时长；单张角色图任务不扩成全套资产。

选择入口

• 01 角色全身形象：单角色干净全身母版，重点是身份与材质。
• 02 同一角色多视角设定：同一人物的结构视图，用于核对前侧后关系。
• 03 黑白草图九宫格：以明确格数组织关键瞬间，重点是空间和动作。
• 04 故事板转彩色动画：将确认的角色与故事板转换为完整视频段落。
• 礼物盒动作测试｜从期待到注意转移：礼物盒情境的完整填写示例；按需要学习动作与反应写法，不把示例人物当作当前角色。
  以上标识是本包条目，不是工具命令或本地路径。通过当前可用的条目读取能力加载实际正文；没有加载时不声称已调用。

设计方法

把视觉风格写成可执行特征：清楚轮廓、适度夸张比例、可表演的眉眼和身体姿态、柔和但有方向的照明、区分皮肤布料与硬表面的反射。可爱角色仍需有不同骨相、年龄和性格，不能全变成同一张婴儿脸。
先固定身份锚点，再安排表情与动作。角色图控制脸、体型、服装与颜色；故事板控制人物位置、景别与动作；背景参考控制空间。职责冲突时以当前项目已定事实为准，不能让黑白草图抹掉成片配色。
一个故事板格只画一个可辨瞬间，不能用多个同一人物叠影代替动作。格数按实际镜头决定，九格只是可选布局；格号仅用于故事板，成片不显示格线、镜号或画中画。
视频先写起态：谁在何处，手里有什么，正在看哪里。随后写刺激、行动、接触、反应和结果。情绪用眼神、呼吸、手部停顿与重心体现；对白留朗读和反应时间。重要道具从初始到交接再到末态完整追踪。
时间不足时减少动作或调整时长，不让角色一边转身、一边换装、一边说长句。相机运动服务观看目标，完成关键动作后给观众辨认的停留。每镜写明：画面不生成任何字幕，字幕由用户后期添加。

输出与检查

每份提示词独立展开身份、场景和动作，不用“同上”。工具参数与正文分开，参考素材需要真实绑定，不编资源编号。交付已填全文及必要缺口；生成后检查数量、服装、道具、接触、时长、声音和收尾。只写文本时不宣称已验证成片。
常见修复：身份漂移先回到角色母版；草图格线进入视频则改用独立关键帧；道具消失则补起止与交接；表情突变则补刺激和反应过程；末尾停不住则减少最后时段动作。

配套 Skill

制作｜表现形式适配：先按该方法确定当前任务的输入、执行范围与验收条件，再使用本文；不自动扩展交付范围。